Поделюсь простым вопросом, который многое показывает про детское экранное время.
Потреблять — значит смотреть, листать, реагировать. Скроллить ленту, лайкать, оставлять короткие комментарии. Мозг работает в рецептивном режиме: получает сигналы, обрабатывает, сразу забывает.
Создавать — это делать что-то новое: рисовать, монтировать, конструировать, программировать, писать, снимать. Мозг работает в активном режиме: формулирует, выбирает, ошибается, переделывает, запоминает.
По нашим наблюдениям, среднестатистический подросток проводит 90-95% экранного времени в режиме потребления. Это не плохо и не его вина — так устроены платформы. TikTok, YouTube, Instagram оптимизированы под потребление: бесконечная лента, автоплей, рекомендации.
Создавать там сложно, для этого надо выйти из ленты в отдельный режим.