200+ учеников за 2 года: что мы поняли по итогам ретроспективы

Недавно сделали внутреннюю ретроспективу: за 2 года через нас прошло больше 200 учеников. Не «много» по меркам гигантов, но достаточно для выводов. Делюсь.

Что узнали о детях. Лучший возраст начала-9-11 лет, а не 12+, как принято думать. Мотивация работает только через результат, не через лекции о пользе. Группа из 6 человек продуктивнее, чем индивидуальные занятия — социальная динамика реально помогает.

Девочки и мальчики одинаково сильны — стереотип «дизайн для девочек» это миф.

Что узнали о родителях. Главный страх — «не его, бросит». Лечится только пробным уроком, не лекциями. Запрос «развивать таланты» звучит вдвое реже, чем «отвлечь от телефона» — реальная мотивация чаще про заполнение пустоты.

Чем меньше родитель «контролирует» курс, тем больше ребёнок вовлекается. Платёжеспособность не главный фактор — главное готовность поверить ребёнку.

Записаться: prodigischool.ru/probnyy-urok